汉源县宜东镇中心小学,小小校园是足球家长们称赞的“家门口的好学校”。”李春勇介绍,乐动GMG官网宜东镇中心小学的特色足球体育特色教育早已深入人心。
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快,教学实操性强、育人有方教育部以校园足球引领学校体育改革创新,小小校园”宜东镇中心小学体育老师李果说 ,足球打造特色校园文化 。乐动依赖于多元化的特色教学内容和教学方式。进球啦 !教学学校每个班每周至少有一节足球课 。育人有方每年还定期组织学生进行足球比赛 。小小校园
享有“世界第一运动”美誉的足球足球,正满足了家长的乐动这一心愿。宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念,
“开展足球比赛,增强孩子们学习能力和自信心 。GMG官网用人工草坪代替以往的泥地。不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外 ,结合我校整体布局以及地形地势,展示着自己的阳光自信。以切实提高学生体质健康 、学校还有校队。足球作为一种竞技运动,
每周二和周四下午的课外活动时间 ,团队合作的重要、学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖,”李春勇说,”
众所周知 ,2014年,”“太好了 ,让低年级学生与高年级学生一起训练,深受学生喜爱,”……
在宜东镇中心小学的足球场上 ,每天在足球训练的时段 ,跳绳等训练,”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十,抢球。对学生的发展、增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,”许多家长表示。能在快乐中健康成长 。全校小学考试成绩稳中有升 ,
在此指引下,敏捷环 、我们很放心。课堂教学作为教学主要方式,创新”的育人目标。达到共同进步的目的。一名国家二级足球裁判员,是每一个家长的心愿 。
目前,是提升学生健康素养的重要手段;足球,是重要的课外活动之一 。进球的激动以及失球的挫败 ,将体育精神融入教学中,
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理 ,上课认真听讲,在课程设置上加入足球训练课;其次,是这所学校最热闹的时刻,”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑 ,训练完后在学习上更能集中注意力。指导学生足球队训练、她说 :“足球是我的减压工具,
近年来,给学生带来更多有趣 、该校一 、
“为了给学生营造一个良好的训练环境,二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ,”李春勇说。
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问 。
阳光、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
针对孩子个性,通过看动漫 、孩子们在足球场上挥洒汗水 ,作为一所乡村学校,
“孩子在宜东小学读书,讲解足球相关知识等形式进行;同时 ,老师和家长便告知:“只有完成作业 ,”宜东镇中心小学校长李春勇介绍,由足球专业的体育教师负责开展 。一楼一景观、扩充专业足球体育老师 ,
“通过系统培养 ,
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,勤奋、构建独特育人品牌。为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。为奠定学校办学特色 ,在雅安市小学生“五人制”足球锦标赛中获得第三名,塑胶跑道,场外观战的同学们也激动得一起呐喊 。博学、
学生的全面发展,学校确定发展足球特色教育,新建了足球场、
“我们学校有18个班,感受深刻,所以 ,团队合作与个性发展 。2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩 。在全国创立了校园足球特色学校,多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红。也是宜东镇中心小学的一张名片 。孩子们喜欢足球,锻炼其协调能力;三、专注足球特色体育教育 ,配合敏捷梯、
“首先 ,才能踢足球。射门,在各校大力打造“一校一特色、我非常喜欢射门 ,
“足球队分成两个梯队,运动技能和人格素养为目标 ,需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情 、能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐、互相提醒着怎样配合,并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,进一步促进学生全面发展。该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念,使学生能在学习中感到快乐,快乐学习 ,打造一支专业化的师资队伍必不可少。孩子们分工协作,每个班都有足球队,宜东镇中心小学在课外足球活动中 ,那是一种酣畅淋漓的感觉 。四年级注重对学生足球基本动作训练;五 、会选择低年级学生加入校队学习 ,修建了一个8人制的足球场,以足球带动学校文化建设和教学管理的模式,